Czy jesteś zaangażowany w organizację mobilności studentów? Czy przygotowujesz swoją instytucję na cyfrową erę edukacji? Ta konferencja może być wielkim krokiem naprzód! Dołącz do nas w dniu 28.05.2021 w godzinach 09:30 – 12:30, aby porozmawiać o ścieżce cyfryzacji, jaką podąży nowa perspektywa programu Erasmus+: Dowiedz się, jak uczelnie przygotowują się do realizacji flagowej inicjatywy UE Erasmus Without Paper. Obserwuj dyskusję panelową o tym, jak rozwiązania IT rozwijają się i wspierają proces internacjonalizacji. Poznaj platformę AIMED, aby ułatwić studentom organizację mobilności aimed.university Mamy zaszczyt zaprosić Państwa na konferencję online, na której poruszony zostanie bardzo aktualny obecnie temat – Internacjonalizacja poza działem współpracy zagranicznej – Współpraca z IT dla cyfrowego Erasmusa. Podczas konferencji zostanie również przedstawiony projekt AIMED, koordynowany przez Uniwersytet Łódzki, którego rezultatem jest platforma internetowa ułatwiającą studentom wybór kierunku mobilności oraz przedmiotów w uczelni zagranicznej. Uczestnictwo w konferencji jest bezpłatne, ale prosimy o zarejestrowanie się tutaj (liczba uczestników jest ograniczona).(…)

Finalna wersja projektu platformy została ukończona, a główny ciężar pracy spoczął teraz na barkach programistów z Centrum Informatyki Uniwersytetu Łódzkiego. Trwają intensywne prace nad opracowaniem ogólnej architektury platformy oraz projektu bazy danych systemu.

Uniwersytet Witolda Wielkiego w Kownie gościł drugie spotkanie partnerów projektu AIMED. Naszym celem było omówienie funkcjonalności powstającej platformy, projektu graficznego narzędzia oraz zaplanowanie działań na kolejne miesiące. Partnerzy wzięli też udział w warsztacie, który pozwolił im na wspólną pracę nad projektem platformy i doprecyzowanie szczegółów odnośnie jej wyglądu.

Kilka miesięcy intensywnej pracy zaowocowało raportem, opracowanym przez European University Foundation, który przedstawia analizę funkcjonalną dla platformy AIMED. Projekt platformy i oczekiwane funkcjonalności zostały zaplanowane na podstawie wyników uzyskanych z badań przeprowadzonych wśród studentów oraz koordynatorów mobilności w instytucjach szkolnictwa wyższego. Tym samym partnerzy zakończyli etap analizy.

W grudniu, styczniu i lutym partnerzy projektu prowadzili badania w formie grup fokusowych ze studentami, którzy już odbyli mobilność, jak również ze studentami, którzy dopiero planują wyjazd (w sumie 167 osób). Ich uwagi i obserwacje odnośnie planowanej zawartości platformy oraz funkcjonalności, które narzędzie powinno oferować, stanowić będą cenne wskazówki na etapie projektowania platformy. Każdy z partnerów przygotował sprawozdanie z przeprowadzonego badania, na podstawie których Uniwersytet w Kadyksie opracował Raport Zbiorczy. Stanowi on zbiór wskazówek dla partnerów projektu odnośnie wymagań użytkownika i będzie postawą dalszych prac nad platformą.

Jako pierwsze zadanie w ramach pracy nad rezultatami projektu, przeprowadziliśmy badanie kwestionariuszowe wśród studentów. Pytaliśmy ich m.in. dlaczego zdecydowali się, bądź nie, odbyć część studiów za granicą, czy otrzymali adekwatną informację odnośnie przedmiotów dostępnych w uczelni partnerskiej, a także czy osiągnięte efekty kształcenia zostały uznane na poczet studiów w uczelni macierzystej. W badaniu wzięło udział 686 studentów, ponad 61% z nich to osoby, które mają za sobą doświadczenie mobilności. Dla 64% studentów, którzy nie planują wyjazdu na studia za granicę powodem są aspekty akademickie (brak odpowiednich przedmiotów w ofercie, problemy z uznawalnością efektów kształcenia zdobytych za granicą, brak wiary w akademicką wartość pobytu za granicą, itp.) Jednocześnie 96% studentów uznało, że stworzenie platformy, która pozwoli im znaleźć i porównać przedmioty w kilku uczelniach jest dobrym pomysłem. Dzięki zaangażowaniu studentów partnerzy zdobyli cenne dane, które zostaną odzwierciedlone w funkcjonalnościach platformy AIMED.

W dniach 5-6 listopada 2018 Uniwersytet Łódzki zorganizował pierwsze spotkanie partnerów projektu AIMED. Podczas dwóch dni intensywnej pracy omawialiśmy wizję projektu, podział zadań i odpowiedzialności, jak również szczegółowo zaplanowaliśmy pracę na kolejne miesiące zgodnie z harmonogramem projektu. Postanowiliśmy także zrealizować dodatkowe badanie w formie kwestionariusza skierowanego do studentów, dotyczącego kwestii związanych z mobilnością. Pozwoli to na pozyskanie bardziej szczegółowych danych odnośnie kwestii związanych z organizacją mobilności i wyborem uczelni za granicą.

Zadaniem projektu AIMED jest wzmocnienie akademickiego wymiaru wymiany studenckiej w ramach programu Erasmus+ oraz innych oferujących możliwość odbycia części studiów w uczelni zagranicznej. Celem prac naszego partnerstwa przez dwa najbliższe lata będzie stworzenie platformy, która pomoże studentom dokonać wyboru kierunku mobilności, pozwoli porównać przedmioty oraz ułatwi proces tworzenia planu studiów w uczelni partnerskiej. Projekt platformy będzie oparty o szczegółową analizę wymagań studentów ,jeśli chodzi o wybór uczelni za granicą. Partnerzy przeprowadzą badania w formie grup fokusowych ze studentami, którzy już odbyli mobilności, jak również z tymi, którzy dopiero mają to w planach. Dzięki temu platforma będzie narzędziem odpowiadającym na realne potrzeby osób, do których jest kierowana. Dodatkowo, uczelnie wyższe otrzymają przewodnik wyjaśniający w jaki sposób korzystać z platformy.